Con Orienta.Maps la Provincia partecipa a Game Upi 2.0

La Provincia di Latina è tra le 20 Province selezionate a partecipare all’iniziativa ‘GAME UPI 2.0’, finanziata con il Fondo per le Politiche Giovanili annualità 2023.

Il progetto ORIENTA.MAPS si propone di sviluppare strumenti e percorsi per l’orientamento scolastico, universitario e professionale, con l’obiettivo di guidare gli studenti e i giovani verso scelte consapevoli per il loro futuro. Capofila del progetto è la Provincia di Latina, che coordina un’importante rete di partner, tra cui l’Agenzia per i servizi formativi della Provincia di Latina, Latina Formazione e Lavoro s.r.l., responsabile della progettazione e del coordinamento esecutivo.

Le dichiarazioni del Presidente Stefanelli

“Sono estremamente contento che il progetto ‘ORIENTA.MAPS’ della Provincia di Latina si posizioni al terzo posto tra le province selezionate per l’iniziativa ‘GAME UPI 2.0’ – ha dichiarato il Presidente Gerardo Stefanelli. – Dopo il successo ottenuto lo scorso anno, abbiamo deciso di presentare un progetto che riflettesse completamente i nostri obiettivi e fosse in grado di apportare benefici immediati ai giovani. È per questo che abbiamo scelto di concentrarci sull’orientamento, potenziando il nostro impegno attraverso la creazione di un nuovo sistema territoriale che possa fungere da collegamento con il mondo del lavoro. Per raggiungere questo scopo, abbiamo cercato la collaborazione di associazioni locali, scuole e istituzioni, creando una rete di supporto in grado di garantire la sostenibilità delle attività nel lungo periodo. Vogliamo guidare i giovani verso il lavoro, aiutarli a scoprire il loro talento e offrigli la possibilità di crescere sia sul piano personale che professionale.”

Il progetto Orienta. Maps

ORIENTA.MAPS mira a creare un sistema integrato che offra supporto agli studenti nella scoperta delle proprie attitudini e nel riconoscimento delle opportunità formative e professionali disponibili, contribuendo così a una più efficace transizione verso il mondo del lavoro e l’istruzione superiore.

Tra i partner coinvolti ci sono istituti di istruzione superiore di rilevanza, come il Campus dei Licei Massimiliano Ramadù, l’Istituto Istruzione Statale Gobetti – De Libero, l’IIS Vittorio Veneto Salvemini e l’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Giovanni Caboto. Inoltre, il progetto è sostenuto da diversi comuni, tra cui Cisterna di Latina, Fondi, Gaeta e Minturno.

ORIENTA.MAPS si concentra sulla riorganizzazione del sistema di orientamento negli istituti formativi, enfatizzando la flessibilità per rispondere alle esigenze specifiche del mondo del lavoro. Un aspetto chiave è la formazione dei docenti, che devono acquisire competenze per facilitare l’inclusione degli studenti nei processi decisionali e analizzare i fabbisogni emergenti legati al mercato del lavoro.

Il ruolo attivo dei giovani

“Il partenariato rappresenta un’importante opportunità per coinvolgere i giovani che stanno per completare i loro percorsi di istruzione e formazione professionale. Non solo si rivolge a studenti del triennio, ma anche a giovani universitari, iscritti a percorsi ITS e disoccupati, grazie alla rete di partner e Comuni coinvolti.  – ha continuato il Presidente della Provincia Stefanelli – Un aspetto significativo è il raggiungimento dei NEET, coloro che non studiano né lavorano, spesso presenti negli stessi spazi sociali. È essenziale coinvolgere attivamente gli studenti, trasformandoli da semplici destinatari a protagonisti, affinché possano contribuire alla definizione del sistema di orientamento ed essere parte attiva nella costruzione del loro futuro. Un ringraziamento agli uffici del settore Edilizia Scolastica e alla Latina Formazione e Lavoro per l’elaborazione di questa progettazione. Sono certo riusciremo a dare un supporto significativo ai nostri giovani.”

Le attività previste

Per facilitare l’incontro tra i giovani e il mondo del lavoro, sono previste diverse azioni. In primo luogo, si punterà su una comunicazione chiara attraverso workshop e seminari per informare sulle opportunità scolastiche e professionali. I social media giocheranno un ruolo cruciale, con contenuti mirati su Instagram, TikTok e Facebook, canali molto utilizzati dai giovani.

Inoltre, saranno organizzati eventi interattivi, come attività pratiche e giochi di ruolo, per rendere l’orientamento più coinvolgente. Infine, si creeranno occasioni di networking con professionisti di vari settori, facilitando così l’incontro tra domanda e offerta di lavoro. Queste iniziative mirano a supportare i giovani nell’affrontare le sfide del mercato del lavoro e a valorizzare le loro competenze.

Questo approccio partecipe promuove un maggiore senso di appartenenza e prepara i giovani alle sfide future.

Provincia: Un Bando per avvicinare i giovani all’Europa

Prorogata la scadenza del bando per il progetto di “Educazione Civica Europea” della Provincia di Latina con l’Istituto Spinelli.

È stata prorogata fino a domenica 21 Luglio la scadenza del Bando per richiedere le borse di studio per l’attività di back office nell’ambito del progetto di “Educazione Civica Europea”, nato dal Protocollo di Intesa tra la Provincia di Latina e l’Istituto di Studi Federalisti “Altiero Spinelli”.

Destinatari del bando sono gli studenti universitari o i giovani laureati di età massima 27 anni e residenti nella Provincia di Latina. L’attività di back office, in uno sportello costituito presso l’Ente di Via Costa, supporterà le operazioni di organizzazione del progetto e fungerà da punto d’informazione sui programmi e le iniziative dell’Ue.

Gli interessati al Bando dovranno presentare la domanda di candidatura e inviarla, unitamente alla lettera motivazionale per la partecipazione alla selezione, via posta elettronica, entro la data di scadenza del 21 luglio 2024. I candidati ammessi al colloquio motivazionale saranno convocati entro 3 giorni lavorativi dalla chiusura del bando. Il colloquio motivazionale si terrà giovedì 25 luglio 2024.

Il Progetto di educazione civica europea ha come obiettivo quello di formare, educare e informare i giovani, le studentesse e gli studenti delle scuole superiori di secondo grado della Provincia di Latina, sulle tematiche legate alla storia e alle istituzioni dell’unione europea, sulle iniziative a loro rivolte dall’Unione Europea, per l’accesso a progetti di educazione formale e informale, oltre che di accesso al mercato del lavoro comunitario.

Il Protocollo d’Intesa, firmato lo scorso febbraio, infatti, mira a sviluppare e promuovere una coscienza di cittadinanza europea attiva attraverso la ricostruzione storica, istituzionale, politica, morale e culturale del processo di integrazione. Inoltre, vuole fornire un supporto alle Istituzioni scolastiche per far sì che il “sapere” diventi “un saper essere per un saper agire”, affinché la conoscenza non sia fine a sé stessa, ma generi competenze di cittadinanza attiva e responsabile. La “creazione” di una coscienza di appartenenza ad una comunità europea in divenire poggia sull’“esercizio” di questa cittadinanza, e si spinge alla comprensione del valore dei diritti umani propri e altrui.

Il Presidente della Provincia Gerardo Stefanelli ha espresso l’importanza dell’opportunità rappresentata dal percorso offerto dalla borsa studio e dal Bando: “Credo sia una grande occasione per i nostri ragazzi potersi confrontare in ambito europeo ed ambire a recepire tutte le opportunità di formazione e lavoro che ne derivano. Queste borse hanno la duplice funzione di informare e formare gli studenti, ma diventano per i vincitori del bando un’esperienza lavorativa di grande pregio, vista la collocazione in ambito pubblico, e la valenza del progetto. Per questo motivo, invito tutti coloro i quali sono in possesso dei requisiti a sottoporre la propria candidatura. Come Provincia, con l’Istituto Spinelli, ci siamo prefissati di costruire un percorso dinamico ed inclusivo, che faccia sentire l’Europa sempre più vicina ai giovani, che nelle sue Istituzioni possano trovare fiducia e speranza verso il futuro. Ecco perché abbiamo voluto fortemente l’istituzione di uno sportello gestito dai ragazzi per i ragazzi, come volano di progettualità e soprattutto come laboratorio di nuove idee sul futuro.”

Il Bando è consultabile su: Educazione Civica Europea